2ο Γυμνάσιο Αμαρουσίου

Την Τρίτη 12 Μαρτίου 2024 πραγματοποιήθηκε η βράβευση των ομάδων που πρώτευσαν στο 1^ο Ενδοσχολικό Πρωτάθλημα Πετοσφαίρισης και Καλαθοσφαίρισης των τμημάτων της  Α’, Β’ και Γ΄ Γυμνασίου του σχολείου μας. Επίσημοι προσκεκλημένοι ήταν η κα Ελένη Λέκκα, Αντιδήμαρχος Παιδείας του Δήμου Αμαρουσίου, ο κ. Μιχάλης Παπαδόπουλος, Πρόεδρος της Σχολικής Επιτροπής Β/θμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Αμαρουσίου, η κα Ζωή Χαμουρίδου, Αναπληρώτρια Προϊσταμένη του Τμήματος Υποστήριξης Δομών Εκπαίδευσης του Δήμου Αμαρουσίου και ο κ. Παναγιώτης Αλεξόπουλος, διευθυντής του 2^ου Λυκείου Αμαρουσίου.

Με γνώμονα την ικανοποίηση των επιθυμιών και την κάλυψη των αναγκών των μαθητών/τριών μας έτσι όπως αυτές καταφαίνονται μέσα από την διαδικασία αποτύπωσης του μαθησιακού προφίλ τους που διενεργείται τους τελευταίους μήνες στο σχολείο μας, οργανώθηκε και υλοποιήθηκε το εν λόγω πρωτάθλημα από τον καθηγητή Φυσικής Αγωγής κ. Νικολακόπουλο Παναγιώτη. Υπογραμμίζεται ότι η υλοποίηση αυτών των αθλητικών δράσεων δεν θα ήταν εφικτή χωρίς την πολύτιμη συμβολή και αρωγή του Δήμου Αμαρουσίου που μας παρείχε το απαραίτητο αθλητικό υλικό.

Η διοργάνωση του πρωταθλήματος αυτού ξεκίνησε με την ανάρτηση των κανονισμών και του προγράμματος διεξαγωγής των αντίστοιχων πρωταθλημάτων. Τα πρωταθλήματα ξεκίνησαν την Τρίτη 23 Ιανουαρίου και ολοκληρώθηκαν την Τρίτη 5 Μαρτίου. Στο πρωτάθλημα καλαθοσφαίρισης συμμετείχαν 20 μικτές ομάδες και στο πρωτάθλημα πετοσφαίρισης 16 μικτές ομάδες, αποτελούμενες από  αγόρια και κορίτσια  όλων των τμημάτων και των τριών τάξεων του Γυμνασίου. Συνολικά, αγωνίστηκαν 92 παιδιά στο πρωτάθλημα καλαθοσφαίρισης και 122 παιδιά στο πρωτάθλημα Πετοσφαίρισης και πραγματοποιήθηκαν 66 αγώνες στην καλαθοσφαίριση και 30 αγώνες στην πετοσφαίριση. Οι αγώνες έλαβαν χώρα στα διαλείμματα του σχολείου. Οι νικήτριες ομάδες ήταν οι ακόλουθες:

Πρωτάθλημα καλαθοσφαίρισης Α’ Γυμνασίου.

Νικήτρια ομάδα η ομάδα 1 του  Α1 αποτελούμενη  από τους μαθητές: Βασιλόπουλο Θανάση, Καμπανάρη Δημήτρη, Κορκίδη Δημήτρη, Βασίλη Χρήστο.

Πρωτάθλημα καλαθοσφαίρισης Β’  Γυμνασίου.

Νικήτρια ομάδα η ομάδα 3 του Β4 αποτελούμενη από τους μαθητές: Χαραλαμπόπουλο Γιώργο, Τσακίρη Χάρη, Σουλοζέκι Φαμπιάν, Χατζηλία Δημήτρη, Φέγγαρο Γιάννη.

Πρωτάθλημα καλαθοσφαίρισης Γ’ Γυμνασίου.

Νικήτρια ομάδα η ομάδα 2  αποτελούμενη από τους μαθητές και μαθήτριες του Γ1: Λαδικό Ιωάννη, Κουρέα Βάλια, Διπλοδάκτυλο Παναγιώτη,Κόδρο Μιχάλη.

Πρωτάθλημα πετοσφαίρισης Α’ Γυμνασίου.

Νικήτρια ομάδα η ομάδα 2  αποτελούμενη  από τους μαθητές και μαθήτριες του Α1: Γεωργίλη Μαίριλην, Εξάρχου Ανδρονίκη, Κακλαμάνου Θεοδώρα, Κούτσικου Μαρίνα, Βασίλη Χρήστο, Βασιλόπουλο Θανάση, Μαγουλά Άκη.

Πρωτάθλημα πετοσφαίρισης Β’ Γυμνασίου.

Νικήτρια ομάδα η ομάδα 4   αποτελούμενη  από τους μαθητές και μαθήτριες του Β3: Μάκου Σωτήρη, Αθανασίου Μπάμπη, Μπότση Χρήστο, Βαρελά Θάνο, Μπούκα Αντώνη, Λεφατζή Γιώργο, Μερκοχασάνη Μάριο.

Πρωτάθλημα πετοσφαίρισης Γ’ Γυμνασίου.

Νικήτρια ομάδα η ομάδα 2,  αποτελούμενη  από τους μαθητές και μαθήτριες του Γ3: Μπίκα Ιωάννα, Μουντή Ελένη, Αντέμι Εβελίνα, Καραμπουλατίδου Χριστίνα, Πίπα Μάγια, Χαραλαμποπούλου Σήλια,  Κίρο Σωτήρη.

Μετά την βράβευση, ακολούθησαν αγώνες επίδειξης καλαθοσφαίρισης και πετοσφαίρισης μεταξύ των νικητριών ομάδων.

Η μαθήτρια του Γ2 Ισαβέλλα Χριστοφιλάκου και ο μαθητής του Β1 Λευτέρης Έξαρχος, μέλη του Ομίλου MUN του σχολείου μας, υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Κατερίνας Βουρδάνου (ΠΕ 06), συμμετείχαν στο συνέδριο προσομοίωσης του 1^ου Γυμνασίου Κηφισιάς, το οποίο πραγματοποιήθηκε από 7 έως 10 Μαρτίου 2024. Το MUN είναι ένα παιχνίδι προσομοίωσης/ρόλων βασισμένο στα Ηνωμένα Έθνη.  Το μοντέλο των Ηνωμένων Εθνών παρέχει μια μοναδική ευκαιρία στους νέους να διερευνήσουν την προέλευση και το υπόβαθρο πολλών ζητημάτων στον κόσμο σήμερα και να αναζητήσουν, μέσω διαπραγματεύσεων και συζητήσεων, λύσεις σε διάφορα προβλήματα που τους επιτρέπουν να αναπτύξουν μια πολύ καλύτερη κατανόηση και εκτίμηση των τρεχουσών παγκόσμιων υποθέσεων. Η συμμετοχή στο MUN δίνει τη δυνατότητα στους αντιπροσώπους να αναπτύξουν δεξιότητες μελέτης και επικοινωνίας, μέσα από μια ποικιλία εμπειριών.  Η ικανότητα εξαγωγής συμπερασμάτων από την έρευνα, η πειστική επιχειρηματολογία και η κριτική σκέψη είναι βασικά στοιχεία της μαθησιακής εμπειρίας του MUN. 

Το συνέδριο πραγματοποιήθηκε στις κτιριακές εγκαταστάσεις του 1^ου Γυμνασίου Κηφισιάς (7-9.03) και η καταληκτική εκδήλωση στο Domotel Kastri Hotel στη Νέα Ερυθραία (10.03). Συμμετείχαν 40 σχολεία, δημόσια, πρότυπα, ιδιωτικά και σχολεία του εξωτερικού. Στην εκδήλωση παρευρέθηκαν μεταξύ άλλων η σύμβουλος παιδαγωγικής ευθύνης του σχολείου μας κα Σοφία Χάιτα και ο διευθυντής του σχολείου μας κ. Χρήστος Πανάγου. Ευχαριστούμε την Ισαβέλλα και τον Λευτέρη για την αποφασιστικότητα, την εργατικότητα και τον δυναμισμό που επέδειξαν όλους αυτούς τους μήνες αλλά και κατά τη διάρκεια του συνεδρίου. Θερμές ευχαριστίες και στην κα Φαίη Καρρά, υπεύθυνη διοργάνωσης του συνεδρίου και υποδιευθύντρια του 1^ου Γυμνασίου Κηφισιάς για την πολύτιμη βοήθειά της.

Την Τετάρτη 28.02.2024, στα πλαίσια των μαθημάτων της Τεχνολογίας και των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, οι μαθητές της  Γ΄τάξης του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Πάρκο στο Ελληνικό, στον χώρο όπου άλλοτε λειτουργούσε το Διεθνές Αεροδρόμιο.
Η ανάπλαση του συγκεκριμένου χώρου, αλλά και της ευρύτερης περιοχής σε μια βιώσιμη σύγχρονη πόλη που σέβεται απόλυτα το περιβάλλον, είναι ένα φιλόδοξο project με ορίζοντα 25ετίας.
Αυτόν ακριβώς τον σχεδιασμό μάς παρουσίασαν οι ξεναγοί στο μοντέρνο και καλαίσθητο κτίσμα, που παλαιότερα στέγαζε αεροπλάνα και τώρα έχει μετατραπεί σε εκθεσιακό χώρο. Με τη βοήθεια υπερσύγχρονης τεχνολογίας και τη χρήση ψηφιακού υλικού και διαδραστικών δραστηριοτήτων πλοηγηθήκαμε στο χτες, στο σήμερα και στο αύριο του Πάρκου και της ευρύτερης περιοχής.
Πώς μπορούμε να δημιουργήσουμε με τη βοήθεια νέων τεχνολογιών πόλεις βιώσιμες για τον άνθρωπο και σε αρμονία με το φυσικό τους περιβάλλον;
Πώς μπορούμε να διαμορφώσουμε κατάλληλα το μιρκοκλίμα μιας περιοχής;
Πώς μπορούμε να αντιμετωπίσουμε τα ιδιαίτερα προβλήματα μιας περιοχής, όπως τα πλημμυρικά φαινόμενα;
Πώς μπορούμε να ωφεληθούμε από τη βιοκλιματική δόμηση;
Αυτά και άλλα πολλά συζητήθηκαν κατά τη διάρκεια της ξενάγησής μας.
Τέλος απολαύσαμε τις δραστηριότητες που παρέχει το πάρκο και το καθιστούν ένα πολύ όμορφο χώρο ψυχαγωγίας για μικρούς και μεγάλους!

Για την πολυήμερη εκδρομή της Γ’ τάξης, η οποία θα πραγματοποιηθεί από 14.04 έως 17.04, άνοιξαν οι προσφορές και προκρίθηκε η προσφορά του Manessis travel  η οποία πληροί όλες τις νόμιμες προϋποθέσεις. Η τιμή καθορίστηκε στα 295€/άτομο και οι μαθητές/μαθήτριες που θα συμμετάσχουν θα διαμείνουν σε τρίκλινα δωμάτια στο επτάστερο ξενοδοχείο “ΟΝΟΜΑ”. Επισυνάπτεται το πρόγραμμα της εκδρομής. Θα ακολουθήσει περαιτέρω ενημέρωση το επόμενο διάστημα.

Διαθέσιμη ηλεκτρονικά μέσω του gov.gr, είναι από σήμερα η «Βεβαίωση Φοίτησης Μαθητή/τριας» σε σχολείο, ύστερα από την Κοινή Υπουργική Απόφαση των Υπουργών Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, και Ψηφιακής Διακυβέρνησης.

Οι ενδιαφερόμενοι κηδεμόνες και ενήλικοι μαθητές, μέσω μιας απλής και φιλικής διαδικασίας μπορούν να εκδώσουν ηλεκτρονικά τη βεβαίωση φοίτησης σε σχολείο της πρωτοβάθμιας ή της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και να την παραλάβουν στην προσωπική τους θυρίδα πολίτη στο my.gov.gr, εύκολα και χωρίς περιττή γραφειοκρατία.

Η υπηρεσία είναι προσβάσιμη είτε απευθείας στο gov.gr, είτε στην ενότητα «Εκπαίδευση» και στην υποενότητα «Εγγραφή σε σχολείο».

Για την έκδοση της βεβαίωσης μαθητή οι ενδιαφερόμενοι συνδέονται με τους προσωπικούς κωδικούς πρόσβασής τους στο TaxisNet και εκδίδουν τη βεβαίωση, χωρίς να απαιτείται να συμπληρώσουν κανένα άλλο στοιχείο.

Η βεβαίωση που εκδίδεται, φέρει τα χαρακτηριστικά εγκυρότητας του gov.gr, δηλαδή μοναδικό κωδικό αριθμό σε αλφαριθμητική μορφή και σε μορφή QR, καθώς και προηγμένη ηλεκτρονική υπογραφή του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης και έχει ισχύ όταν διακινείται τόσο ως ηλεκτρονικό έγγραφο, όσο και ως έντυπο έγγραφο.

Αξίζει να σημειωθεί ότι η βεβαίωση αυτή χρησιμοποιείται σε πλήθος διαδικασιών της Δημόσιας Διοίκησης, όπως ενδεικτικά:

• Ελάχιστο Εγγυημένο Εισόδημα
• Επίδομα Στέγασης
• Επίδομα παιδιού
• Αναβολή κατάταξης σπουδαστών δευτεροβάθμιας και τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και Κέντρων Μεταλυκειακής Εκπαίδευσης
• Αποζημίωση για ακουστικά βαρηκοΐας σε μαθητές δημόσιων σχολικών μονάδων

Ο σχεδιασμός και η ανάπτυξη της υπηρεσίας έγινε από τα Υπουργεία Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού και Ψηφιακής Διακυβέρνησης και τους Φορείς τους: το Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων (Ι.Τ.Υ.Ε.), τη Γενική Γραμματεία Πληροφοριακών Συστημάτων και Ψηφιακής Διακυβέρνησης και το Εθνικό Δίκτυο Υποδομών Τεχνολογίας και Έρευνας (ΕΔΥΤΕ ΑΕ – GRNET). Τα στοιχεία των πολιτών αντλούνται μέσω του Κέντρου Διαλειτουργικότητας της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων και Ψηφιακής Διακυβέρνησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης.

Παρακαλούνται οι μαθητές/τριες της Γ΄ Γυμνασίου να ενημερωθούν από το επισυναπτόμενο.

Aξιότιμοι Γονείς και Κηδεμόνες,

το σχολείο μας έχει επιλεγεί να συμμετάσχει μαζί με άλλα περίπου 600 σχολεία Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από ολόκληρη την Ελλάδα στη μεγάλη έρευνα που πραγματοποιεί το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του Ιδρύματος Tεχνολογίας και Έρευνας με τίτλο «Βία στο διαδίκτυο». Η σχετική έγκριση από το Υπουργείο Παιδείας,Θρησκευμάτων και Αθλητισμού με αριθμό πρωτοκόλλου 142639/ΓΔ4 επισυνάπτεται.

Οι ερωτήσεις της έρευνας αφορούν στις διαδικτυακές εμπειρίες και συνήθειες των εφήβων σε σχέση με τις μορφές βίας που μπορεί να συναντήσουν σε ένα διαδικτυακό περιβάλλον κατά την ενασχόλησή τους με τον ψηφιακό κόσμο. Πιο συγκεκριμένα εξετάζεται το πόσο συχνά συναντούν οι μαθητές μορφές βίας στο διαδίκτυο ως θύματα αλλά και ως παρατηρητές, αν οι συχνότερες μορφές βίας που συναντούν ξεκινούν από στερεότυπες αντιλήψεις όπως π.χ. ισότητα των δυο φύλων, διαφορετικότητα ως προς την καταγωγή ή κάποιο άλλο χαρακτηριστικό και πως να αντιμετωπίζουν τις διαφορετικές μορφές διαδικτυακές βίας.

Πρόκειται για έρευνα που απευθύνεται σε μαθητές της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης μέσω ενός ερωτηματολογίου το οποίο μπορείτε να βρείτε εδώ.

Οι ερωτήσεις δεν περιλαμβάνουν προσωπικά δεδομένα των παιδιών, παρά μόνο την ηλικία τους, το φύλο τους και το αν διαμένουν σε πόλη ή χωριό, στοιχεία που απαιτούνται για την ασφαλή διεξαγωγή των συμπερασμάτων).